학습하는 조직 # 부록3- U프로세스

본)다섯가지 규율은 u 프로세스의 모든단계에 활용되지만, 특히 강조되는 영역은 각기 다르다. (여기부터 요약) 1.U프로세스에서 왼쪽부분은 다이얼로그는 물론 기존 정신 모델을 보류하고 직접적인 시스템 경험을 토대로 질의 하는 과정의 중심 2. U프로세스의 바닥 부분은 정신모델 및 비전에 대한 지속적인 성찰과 더불어 팀학습이 중요한 부분으로 참여자들의 침묵과 경청을 통해 새로운 것을 창조하는데 자신의 역할에 귀를 기울이는 과정이다. 현실에 대한 자각과 깊은 이해를 통해 비전을 구축함. 3.U프로세스의 오른쪽 부분은 실현단계로 비전에 대한 피드백을 얻고 푸가적인 조정을 통해 구체적 작업모형으로의 전환을 위한 프로토타입 구축단계로 나감. 이때의 비전의 변화는 비전을 낮추는 것이 아닌 진심으로 창조하고 싶은 무엇인가를 제대로 본다는 의미임. 이를 통해 성공적인 대안, 공동의 이해를 심화시키고, 비전을 명확하게 함. 깨) U프로세스의 형식은 요약하자면, 팀이 팀으로서의 다이얼로그, 실습을 통해 공동의 자각, 이를 통한 개인과 팀의 인식을 바꾸고 현실에 대한 깊은 자각을 통해 개인비전, 공유비전을 조망해 봄으로 써 행동의 적극적인 동인을 얻게 되고 마지막으로 지속적인 성찰과 팀학습을 통해 이전과 다른 새로운 프로토타입을 설계할 수 있는 공동학습의 틀이라는 생각이 들었다. 적) U프로세스의 단계별 적용될 수 있는 질문에 대해 고민해 봐야지.