러닝 컴파스(JU)

1.Where have l been? 배움에 있어서의 경험들(과거의 학습 여정) 1. 배움에 있어서의 경험들 (과거의 학습 여정) 경찰행정학과의 1학기 경험, 캄보디아 6개월 단기 선교, 해병대 도전, 순례길, 사막마라톤 2. 배움의 여정에서 중요했던 사건들 캄보디아에서의 천 원의 가치, 해병대에서의 의식 잃은 환자 응급처치, 독후감을 써서 처음으로 상 받은 경험, 색약으로 인해 경찰이란 꿈이 좌절된 순간, 책을 쓴 경험, 사막 마라톤, 순례길 3. 사회적 환경 20대 때부터 남들과 다른 도전 시작, 혼자 있는 시간을 견디는 순간, 늘 또래들과 다르게 살아가는 환경 속 불안함에서 앞으로 나아가는 순간. 4. 교육적 배경 중,고등학교 때는 질풍노도의 시기를 거침, 20대부터 정신 차리기 시작. 5. 직업적 배경 파트타임 일 많이 함. 교사가 되어 직장 생활을 경험 중. 6. 여가 활동 러닝, 독서, 등산, 영화, 축구, 굳이 프로젝트 등등 종합: 저의 배움의 여정은 경찰행정학과에서의 1학기 동안의 학문적 경험으로 시작되었습니다. 이후 캄보디아에서 선교활동을 하면서 글로벌한 시각을 넓혔고, 해병대에서 군사 훈련과 응급처치 기술을 익히며 생명과 직결된 중요한 경험을 쌓았습니다. 이러한 경험들은 저에게 강인한 체력뿐만 아니라 극한 상황에서의 정신적 회복력과 인내심을 키우는 데 큰 영향을 미쳤습니다. 특히 사막마라톤 250KM에 도전하며 제 한계를 극복했고, 산티아고 순례길을 800KM 동안 걸으며 몸과 마음을 정화하는 시간을 보냈습니다. 그 외에도, 교육적 배경과 사회적 환경이 제 성장에 중요한 역할을 했습니다. 현재는 간디학교에서 아이들에게 올바른 교육을 제공하고, 그들이 미래에 인류에 기여할 수 있는 역량을 기를 수 있도록 돕고 있습니다. 이 모든 과정은 저의 삶과 가르침의 길을 더욱 풍요롭게 만들어 주고 있습니다. 2. Where am I now? (현재 학습 활동) Q2. Where am I now? 1. 나의 강점과 약점- 강점: 열정, 리더쉽, 동기부여, 추진력, 꾸준함./ 약점: 마무리 부족, 기복이 있다는 점 2. 현재 학습경로의 옵션들- 독학 위주, 독서와 교사 연수 3. 효과적인 학습방법, 스타일과 이유- 독서와 독학, 데드라인을 정해서 하는 것. 어떻게든 끝내려고 함. 4. 동기부여하는 아이디어나 상황들 극한의 상황으로 밀어 넣음, 몸으로 하는 도전을 많이 함, 자신감을 얻음. 5. 현재의 근무 환경의 도전들 (해결할 부분) 1학년 담임으로서 매일 매순간 새로운 도전, 학급 운영, 그리고 자신의 올해 목표 6. 직장 밖 삶의 학습경로와 일에 대한 주말에 나머지 일을 처리함, 질이 부족하기에 시간을 투자해야 함. 종합: 저의 강점은 열정, 리더십, 동기부여, 추진력, 그리고 꾸준함입니다. 이 강점들은 도전적인 상황에서 저를 이끌어 주었고, 다양한 프로젝트나 활동에서 긍정적인 결과를 만들어낼 수 있게 했습니다. 하지만 약점으로는 마무리가 부족하고, 기복이 있다는 점이 있습니다. 때로는 시작할 때의 에너지가 끝까지 이어지지 않아 아쉬운 부분이 생기기도 합니다. 현재의 학습 경로는 주로 독학 위주로, 독서와 러닝을 통해 지식을 쌓는 것을 선호합니다. 혼자 공부할 때 더 집중할 수 있고, 효과적인 학습 방법은 극한의 상황에 자신을 밀어넣는 것입니다. 예를 들어, 사막마라톤이나 산티아고 순례길을 걸으며 극한의 환경에서 인내를 시험하고, 그 속에서 한계를 넘는 법을 배웠습니다. 이러한 경험은 저의 분노를 열정으로 바꾸는 방법을 깨닫게 해주었고, 대안학교 스타일이 저와 잘 맞는다고 느끼게 되었습니다. 여전히 부족한 부분이 많아 지속적으로 개선해야 한다는 인식을 가지고 있습니다. 현재 근무 환경에서는 해결해야 할 도전들이 있지만, 꾸준히 나아가며 개선의 기회를 만들고 있습니다. Q3 Where am I going? 1. 전문성개발에 대한 장기적 전략목표 (2-3년내) 신입교사로서 적응 필요, 학급 운영계획에 맞춰 최종 목표와 비전을 이루기 위해 노력중. 강의 실력과 팀을 이끄는 능력을 키우고, 2년 뒤 반 아이들과 산티아고 순례길 함께 걷기 비전 이루고 싶음, 나만의 브랜딩을 꾸준히 할 생각, 강연가, 작가로서 삶도 꾸준히 키워나갈 것. 2. 전문성개발에 대한 단기적 전술목표 (1년내) 개선할 점이 많음, 팀프러너쉽을 배워 역량을 강화할 예정. 그게 곧 아이들에게 도움이 될 거라고 믿음. 3. 학습하고 싶은 역량 (지식, 기술, 태도 등) 팀프러너쉽 내재화, 일을 하는 능력을 키우고 싶음, 리더쉽, 혼자가 아닌 팀으로서 프로젝트를 완성하는 법, 기업가 정신 등등 4. 이러한 역량이 목표달성에 주는 영향 팀에게 좋은 영향이 된다, 아직 개선할 게 많지만 폴리매스가 되어 우리 팀이 비전으로 향해 가는 데 많은 도움이 될 것. 5. 직업에서의 목표와 개인 목표에 대한 영향 방향성이 비슷하다고 생각함. 학교 시스템을 배워 내재화하고, 모든 부서를 해보고 싶은 마음이 있음, 하지만 그에 따른 자신의 꾸준한 체력 관리와 역량 강화가 필요하다고 생각함. 배울수록 개선할 게 많음을 느낌, 혼자가 아닌 팀프러너쉽을 배워 성장하는 사람이 되고싶음. 종합: 저의 장기적 전략 목표는 2~3년 내에 교사로서의 역량을 지속적으로 개발하며 도전하는 것입니다. 이를 위해 강의 실력과 팀을 이끄는 능력을 키우고, 나만의 브랜딩을 꾸준히 해나갈 계획입니다. 또한 리더십 트레이닝을 통해 공감 능력과 지도자로서의 역량을 더욱 발전시키고, 팀과 학생들에게 긍정적인 영향을 미칠 수 있도록 노력할 것입니다. 1년 내에는 1학년 담임으로서의 역할을 성공적으로 수행하며, 학생들에게 올바른 방향을 제시하고 학교에 실질적으로 기여하는 교사가 되고자 합니다. 또한, 학교 시스템에 대한 깊은 이해와 역량을 쌓아, 나아가 학교 운영에 대한 비전과 능력을 확립할 것입니다. 7년 내에는 캄보디아에 선교학교를 세워, 아이들이 하나님 안에서 올바른 교육을 받을 수 있도록 하는 꿈을 실현하고 싶습니다. 꾸준한 공부와 전문성 개발을 통해 직업과 개인 목표에 큰 영향을 미치며, 교사로서의 길을 만들어 가겠습니다. Q4 How do I get where I want to go? • 목표달성을 위한 행동 계획 수립 (다양한 종류의 학습도구 및 방법 예시) 1. 프로젝트 개발 학교에서 굳이 프로젝트 진행중, 아이들과 달리기와 수영 진행중. 2. 학습계약 이행 굳이 프로젝트 참여중, 매일 글쓰기 진행중(현재 77일째), 주 5회 이상 러닝 및 맨몸운동 3. 교육과정 수강 MTA 팀코칭 연수, 교사 연수 등등 4. 대화나 워크숍 참여소통교육모임 연수 참여, 멘토와 상담, 교사 연수 5. 소규모 실험과 도전 -현재 년마다 책을 출간했음(3권), 마라톤 대회 참가 종합: 교사로서 아직 많은 것을 배워야 하는 상황에서, 프로젝트 개발, 학습 계약 이행, 교육과정 수강, 대화나 워크숍 참여, 소규모 실험과 도전의 과정을 통해 개선할 점이 많다는 것을 깊이 느끼고 있습니다. 매일 새로운 상황과 도전에 직면하면서 저의 교육적 접근 방식을 점검하고, 더욱 발전시킬 필요성을 깨닫고 있습니다. 교사 연수나 책, 학교 시스템을 통해 지속적으로 배우고 있으며, 특히 이번 팀 코칭에서는 동료들과의 협력 속에서 더 많은 것을 배우고 싶습니다. 교사 연수에서 배운 계란판 탁구공 놀이로 15만 뷰를 기록한 경험은 매우 신기하고 뜻깊었습니다. 이를 통해 교육적 접근이 어떻게 사람들에게 영향을 미치는지에 대한 통찰을 얻었고, 이러한 다양한 경험이 저를 지속적으로 성장시키고 있습니다. 1학기 동안 3학년 담임으로 졸업식을 경험하며 큰 의미를 느꼈고, 이제는 1학년 담임으로서 첫 시작을 맞이하며 새로운 도전과 배움의 기회를 얻게 되었습니다. 이 새로운 역할에서 많은 것을 배우고 성장해 나가며, 더 나은 교사로 발전할 수 있도록 노력하겠습니다. Q5. How do I know I have reached my goals? (성과측정방법) 1. 완료된 프로젝트 -아프리카 나미비아 사막 마라톤, 조지아 산악마라톤, 칠레 아타카마 사막 마라톤 250km 완주, 산티아고 순례길 800km 완주, 로마순례길 2,200km 완주 등등 컴패션 후원 프로젝트로 방글라데시 학교 컴퓨터실 설치 사업 후원 프로젝트 등등 2. 투입한 사용한 시간과 결과물 7,28,75일 등등 점점 시간이 걸리는 프로젝트를 진행하게 됨. 3. 직관적인 측정 또는 감정 (예, 더 자신감이 생겼다) 책 출간, 완주증, 완주 메달. 4. 공식 학위 또는 학점 취득 종합: 사막마라톤 250KM, 산티아고 순례길 800KM, 로마순례길 2,200KM와 같은 다양한 도전 과제를 성공적으로 완료한 경험이 있습니다. 각 프로젝트는 그 자체로 체력적, 정신적 한계를 시험하는 과정이었으며, 사막마라톤은 7일 동안 극한의 환경 속에서 지속적인 인내와 체력 관리를 필요로 했습니다. 산티아고 순례길은 28일 동안 걸으며 몸과 마음을 정화하고, 로마순례길은 77일 동안 진행되는 도전이었기에 더욱 강한 결단력과 끈기를 요구했습니다. 이 모든 도전은 단순한 체력 훈련을 넘어서, 내면의 강인함을 키우고, ‘완주’를 통해 얻은 성취감이 저에게 큰 자신감을 선사했습니다. 또한, 컴패션 후원 프로젝트를 통해 방글라데시 학교 설치 사업에 기여할 수 있었던 점은 제 인생에서 큰 의미가 있었습니다. 이 모든 경험은 제게 "마음의 울림"을 따르는 것의 중요성을 깨닫게 해주었고, 그 결과 강한 자신감과 성취감을 얻게 되었습니다.