#2 [ 학습하는 조직 ] - 개정판 서문-02

상반된 흐름이 공존하는 시대 위험과 가능성이 공존하는 시대 여러가지 정황이 현재 우리가 전환기를 살고 있음을 보여줍니다. 무언가가 사라지는 동시에 다른 무언가가 탄생하는 시기지요. 어떤 것이 무너지고 쇠퇴하고 지쳐 나가떨어지는 한편으로, 아직 형태가 분명하지는 않지만 다른 어떤 것이 무너진 잔해 속에서 탄생하는 그러한 형국입니다. - 바츨라프 하벨 전 체코 대통령 상충하는 힘은 조직 내에서도 작용하여 학습능력에 대한 필요성과 가능성이 전례 없이 커진 반면, 학습능력 개발에 장애가 되는 도전 또한 만만치 않은 상황이 조성되고 있다. 지속가능성 이슈, 조직은 점점 네트워크화되고 있으며, 이로 인해 전통적인 관리계층이 약화되고, 부단히 학습하고 혁신하고 적응하는 새로운 능력을 갖출 잠재적 가능성이 열리고 있다. 다른 한편으로 기존 관리 시스템이 제대로 기능하지 못하기 때문에 끊임없는 기능장애 해결에 매달리느라 혁신할 시간이나 에너지가 부족한 상태... 혼란스러운 상황은 가치 중심 경영 문화의 토대를 약화시키고, 이를 틈타 개인의 권력과 부를 쫓는 기회주의 풍조가 생기고 있다. 현장의 목소리 현재 지배적인 관리 시스템보다 훨씬 만족감과 생산성이 높은 공동작업 방식이 있다. "조직 구조를 다시 생각해보기 위해서 사람들에게 서로 이야기를 나누게 한 게 전부..." 우리가 일하고 생각하고 상호작용하는 방식 덕분에 조직이 지금처럼 돌아가고 있는 것이다. 그러므로 조직뿐만 아니라 우리 자신에게도 변화가 필요하다. "개인적 숙련이 핵심 입니다. 변화 요소 중에서 개인적 숙련이라는 요소를 제대로 이해하면 나머지도 모두 분명해집니다." 학습조직 구축에서는 궁극적인 목적지나 최종 상태가 없으며, 평생 지속되는 과정이 있을 뿐이다. "참여한 사람들이 진정으로 성장했기 때문에 우리가 달성한 성과가 더욱 오래 지속된다고 믿습니다. 그러한 과정을 통해서 사람들은 계속되는 여정에 대비하게 되었지요. ... 알면 알수록 더욱 많은 과제가 눈에 들어오기 때문에 끝이 없는 과정으로 생각해야 하지요." 과거 어느 시대보다 난관이 많지만 가능성 또한 열려 있는 현대사회에서 스스로 번창하고 사회 발전에도 기여할 능력을 갖춘, 부단히 성장하는 조직 만들기 {깨} 개인적 숙련에서 시작하여 지속하는 학습과정으로 부단히 성장하는 조직 [호세마리아 신부의 생각] 중에서... 협동조합주의는 교육적 수단을 활용하는 경제 운동이라고들 한다. 이 정의를 바꾸어 협동조합주의는 경제적 수단을 활용하는 교육 운동이라고 재규정할 수도 있을 것이다. 교육은 가르치고 배우는 과정이자 인간 존재를 형성하는 과정이다. 따라서 교육은 의식을 형성하고 노동을 실현하는 과정을 포함해야 한다.