학습하는 조직 #14. 전략2

학습과 업무의 통합 성찰과 행동: 우리의 목표는 진정으로 이해를 공유하고 스스로 하겠다고 말한 것에 헌신하는 분위기를 만드는 것이다. 여기에서 말하는 성찰은 모든 의견을 경청한다는 의미이지 모두의 욕구를 만족시킨다는 의미는 아닙니다. 시간 경과에 따른 학습: 행동과 성찰을 통합하는 문화에서 팀원들은 자신과 관련된 사안에 대해 이전보다 다채로운 관점을 가지게 된다 . 변화가 심한 지금의 환경에서 더없이 중요한 능력이다. 사후검토: 무슨 일이 일어났는가? , 우리가 예상한 것은 무엇인가? 예상과 현실의 차이에서 무엇을 배울수 있는가? 지금 있는 위치에서 옆에 있는 사람과 시작하기 사원들이 해결 불가능하다고 생각하는 문제에 집중하라 . 갤러웨이 "매년 저는 적어도 한가지 '불가능'을 해결하려고 노력합니다. 핵심은 일단 시작하는 것입니다 . " 사람의 사람에 의한: 불가능이라고 부르는 문제들을 붙잡고 싸우는 일은 사람들의 재능과 깊은 열망을 활용할 수 있을때만 가능한 일이다. 양쪽 문화 오가며 아우르기 한 조직만이 학습하는 문화가 되면 성공은 반쪽에 머물고 지속적이기 힘들며 이단자가 될수도 있다. 전체 조직과의 연관성을 망각하지 말아야한다. 조직내에 정치적인 세력들을 아우르고 함께 일하는데 능숙해져야 하며 학습하는 문화 , 개방적인 문화를 구축하는 일에 전념하는 두 세계를 이해해야 한다. 실습공간 만들기 새로운 것을 시도하고 잠시 멈추었다가 다시 시도하고 어떤것이 효과적이고 어떤것이 그렇지 않은지를 이야기하고 서서히 결과가 중요한 실제 공연장에서 효과적으로 행동할 능력을 키운다. 불의벽: 사업목표, 공식역할과 책임, 통제 와 조직전반에 걸쳐 끊임없이 토의되고 실험되고 검토되는 다양한 사안과 아이디어를 가르는 장벽을 불의벽이라고 하는데 불의벽을 통과한 아이디어나 목표는 충분히 많은 구성원이 조직전체가 그것에 헌신할 가치가 있다고 믿는것이다. 적) 나도 내가 불가능이라고 생각한 일들을 일단 시작해보자. 내가 해봐야 남에게도 할수 있다고 말할수 있으니 ~~